目标管理的动机激发理论中，目标、需要、动机和行为四者关系是（)

领导行为理论主要是通过对领导行为的研究找出领导者的行为与领导效率之间的关系的理论，其代表性的理论有。

A. X与Y理论

B. 连续统一体理论

C. 管理方格理论

D. 利克特的四领导模式理论

领导者的责任是激励下属去获得个人和组织目标，这是( )。

A 费特勒模型

B 管理四分图理论

C 途径——目标理论

D 应变领导模式理论

目标导向理论是以期望理论和（ ）为依据，认为“高工作”和“高关系”的领导风格组合并不一定是最有效的 领导方式，还应当考虑不同的环境因素。

A．管理四分图理论

B．领导行为PM分析模型

C．领导生命周期理论

D．费德勒的权变模型

“保护型动机理论”的基本假设是，保护个体远离疾病威胁而采纳健康行为的动机主要基于四种因素，以下哪个不是四个因素之一?( )

A.非健康行为的威胁性很大

B.个体对非健康行为的威胁性的认知与感受

C.个体对借助行为是否有效的认知

D.社会中他人认为的健康行为的效果

布莱克和莫顿提出的领导基本理论是

A、性格理论

B、领导作风理论

C、领导行为四分图理论

D、管理方格理论

E、权变理论

在当代的主要教学理论流派中，以动机-结构-序列-强化原则为基础，提出动机原则、结构原则、程序原则和强化原则四个教学原则的是（ ）

A．联结主义教学理论

B．人本主义教学理论

C．行为主义教学理论

D．认知主义教学理论

马斯洛的需要层次理论之所以广为传播，并为许多管理者引用，是因为它揭示并提出了四点基本假设，以下描述不正确的是

A、人类的需要会随着经济条件的变化而改变

B、满足高层次的需要比满足低层次的需要的途径更多

C、已经被满足的需要，同样具有激励行为的力量

路径一目标理论确定了四种领导行为，()是指让员工明确别人对他的期望、成功绩效的标准和工作程序。

A.成就取向式领导

B.指导式领导

C.支持型领导

D.参与式领导

马斯洛提出的理论是

A．需要层次理论

B．双因素理论

C．四种人性假设

D．支持关系理论