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小学美术课程性质与价值是:()

A.提高人的生活

B.推进素质教育

C.满足学校需要

D.完善人的素质

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第1题

小学美术课程的性质与价值。

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第2题

美术课程的性质与价值是什么?
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第3题

美术的课程性质是凸显()、具有实践性、追求()、强调()。
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第4题

依据《义务教育美术课程标准(2011版)》,下列不属于美术课程性质的是( )。

A.视觉性

B.人文性

C.愉悦性

D.多样性

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第5题

美术的课程性质是凸显视觉性、具有实践性、追求人文性、强调愉悦性。()
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第6题

下列不属于表述义务教育美术课程性质的是( )。A.美术课程以对视觉形象的感知、理解和创造为特征##
下列不属于表述义务教育美术课程性质的是( )。

A.美术课程以对视觉形象的感知、理解和创造为特征

B.美术课程凸显视觉性

C.美术课程追求人文性

D.美术课程面向全体学生

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第7题

属于美术课程价值的是( )。
A、形成学生的创新精神和技术意识、促进学生的个性形成和全面发展

B、培养学生高尚审美水平,提升学生的道德品质

C、引导学生积极参与各种文化建设活动

D、让学生体验艺术学习的快乐和满足,获得身心的和谐发展。

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第8题

()性应该是美术课程的基本性质。

A.人文

B.综合

C.知识

D.技能

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第9题

对于美术课程的性质有以下几种说法,其中错误的是()。
A.美术课程凸显视觉性

B.美术课程具有理论性

C.美术课程追求人文性

D.美术课程强调愉悦性

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第10题

美术课程具有人文性质,是学校进行( )的主要途径。

A.美育

B.德育

C.艺术熏陶

D.美术熏陶

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