美术的课程性质是凸显视觉性、具有实践性、追求人文性、强调愉悦性。()
第1题
美术课程标准中,根据美术学习活动方式来分四大学习领域欣赏评述、设计应用、造型表现、综合探索。()
第2题
美术课程资源主要包括学校资源、自然资源、社会资源和网络资源。()
第3题
根据学生的身心发展水平,美术课程将义务教育阶段的美术学习分成四个学段,并结合四个学习领域分别设计课程内容与学习活动,从而形成依次递进、前后衔接的课程结构,适应不同年龄段学生在美术方面的情意特征、认知水平和实践能力。()
第4题
设计一应用”学习领域包括设计和工艺学习内容,既强调形成创意,又关注活动的功能和目的。()
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