网络计划技术是运用网络的形式来组织生产和进行（）的一种科学方法。

A.绝对权威性

B.引领支配性

C.过程评价

D.成果评价

A.创建表格功能

B.选定表格功能

C.编辑表格功能

D.绘制表格功能

A.题目的代表性问题

B.题目的公平性问题

C.题目的效度

D.测验的形式

A.现代教育理论

B.系统思想

C.实现课程目标

D.优化课程结构

A.满足企业技术引进之急需原则

B.体现新技能的原则

C.满足企业发展之急需原则

D.体现新高原则

E.符合培训课程开发的一般原则

A.以新技术、新技能发展需求为导向

B.突出理论联系实际

C.内容精选的个性化

D.表现形式更加灵活

E.充分利用新技术、新方法

A.班级教学制

B.现场教学制

C.灵活教学制

D.企校（校企合作制）

E.个别教学制

A.企业培训的电脑、投影仪等

B.企业培训的教学场所

C.企业培训的教学设备

D.企业培训的工具、装备

E.企业培训的各种材料

A.有利于培训需求的分析与把握

B.有利于使培训教学的前期准备工作做到保质保量

C.有利于培训评价

D.有利于对教学过程总体情况的把握

E.有利于改进教学效果，提高教学质量

A.课程目标不同

B.注重时效性的程度不同

C.课程内容、编排形式不同

D.课程实现形式不同

E.课程评价不同