教师的批评与不表扬，与学生的学习成绩（)

A.复杂性

B.连续性

C.长期性

D.示范性

A.幼儿生活的服务者

B.幼儿的榜样和示范者

C.幼儿生活中“母亲”的角色

D.幼儿学习活动的合作者

A.育人为本

B.以教材为本

C.以课堂教学为本

D.以教师为本

A.给幼儿权利

B.教幼儿知识

C.尊重和信赖幼儿

D.尊重幼儿家长

A.现实性

B.潜在性

C.可塑性

D.普遍性

A.教师间的关系

B.幼儿间的关系

C.师幼关系

D.教师与幼儿家长的关系

A.幼儿是完整的人

B.每个幼儿都有自身的独特性

C.幼儿与成人之间存在着巨大的差异

D.幼儿与幼儿之间没有什么差异

A.传授知识

B.培养能力

C.学习评价

D.陶冶品德