（）的评价是音乐新课程对学生评价的重要内容，因为音乐课属于美育的范畴，是实施美育的主要途径，其特质是情感审美，其教育方式是以情感人、以美育人。

A.创设良好教学情境

B.教师基本功

C.是否突出重难点

D.课程结构布局是否合理

A.教学方法

B.教学内容

C.教学手段

D.教学目标

A.音乐课程标准

B.以审美为主

C.以娱乐为主

D.以人为本

A.差异性、个体性

B.审美性、体验性

C.综合性、整体性

D.抽象性、全面性

A.形成性评价与终结性评价相结合

B.自评、互评以及他评相结合

C.评价对象的研究与交流

D.综合性评价与总结性评价相结合

A.终结性评价

B.阶段性评价

C.形成性评价

D.结果性评价

A.综合性评价

B.定性评价

C.形成性评价

D.终结性评价

A.难易程度

B.学生水平

C.学生心理

D.教学水平

A.终结性评价

B.定性评价

C.形成性评价

D.定量评价

A.定性评价

B.定量评价

C.形成性评价

D.总结性评价