某版教科书在《济南的冬天》一文课后有一段对老舍先生的介绍，这属于教科书中的什么系统？（）

A.范文系统

B.知识系统

C.作业系统

D.助读系统

A.范文系统

B.知识系统

C.作业系统

D.助读系统

A.范文系统

B.知识系统

C.助读系统

D.练习系统

A.充分利用口头语言、肢体语言说出自己想说的话

B.能够理解对方的观点和意思

C.根据具体情境利用可用因素，表达自己的想法

D.必须是面对面地交谈

A.练习系统

B.知识系统

C.助读系统

D.范文系统

A.语文课程与教学问题

B.教师与学生的关系

C.教师教学的有效性

D.学生素质及其价值的提高

A.语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程

B.语文课程是培养语言素养的课程

C.语文课程是教学生如何运用语言文字恰当地表达自己的想法的课程

D.语文课程是通过对语言文字知识的培养，提高学生对语言文字的驾驭能力的课程

A.我们的语文课程，必须面向全体学生，使所有学生都获得最高的语文素养

B.我们在平时的语文教学中要注重学生的读书、积累和感悟，使学生初步养成现代社会所需要的语文素养

C.在平时的语文教学中要时刻注意培养学生主动探究的精神

D.语文课程也应在教学中加强实践教学.提高学生的语文实践能力

A.连续性

B.阶段性

C.明确性

D.固定性

A.语文课程规定7～9年级学生要认识3500个左右常用汉字，能正确工整地书写汉字

B.《义务教育语文课程标准（2011年版）》中有关总目标的规定前五条侧重宏观角度，后五条侧重具体描述

C.总目标强调了在教学过程中教师的主体地位

D.语文课程的本质是实践性，在语文课程总目标中得到了充分的凸显