A.学习新课前的反馈
B.学习新课时的反馈
C.学习新课后的反馈
D.家长反馈
第3题
A.教学设备突发事件
B.教学气氛突发事件
C.教学环境突发事件
D.教学活动突发事件
第4题
A.教学设备突发事件
B.教学气氛突发事件
C.教学环境突发事件
D.教学活动突发事件
第5题
景.但教学过程中投影仪发生故障无法使用,这位老师急中生智地问:‘谁会画荷花?’同学们纷纷举手.她挑选了一位同学到黑板前用彩色粉笔画出一朵荷花,然后又问:‘谁会画柳树?……’结果同学们非常踊跃,你一笔,我一笔,竟在黑板上画出了一幅很漂亮的画,恰如其分地表现了夏日池塘里小青蛙欢乐歌唱的情景,最后全体同学在自己画的画前拍着手,和着伴奏非常高兴的唱起了歌”是指()。
A.教学设备突发事件
B.教学气氛突发事件
C.教学环境突发事件
D.教学活动突发事件
第9题
他,同学们嬉笑不已。遇到这样的恶作剧,这位老师并没有生气,他走上讲台和颜悦色地说:“黑板上的头像画得很逼真,很有艺术性,这位画画的同学很有艺术天分,我为班上有这样的人才感到高兴。我建议这位同学以后多向美术老师请教,充分发挥特长,说不定将来会成为一个美术家呢!”这位老师接着说:“画虽然画得很好,但是这节课不是美术课,而是音乐课,现在我把它擦掉好吗?”老师正要拿板擦去擦,只见“未来美术家”疾步走上讲台前,向老师深深鞠了一躬,然后抢过黑板擦,擦掉了他的“得意之作”。请结合教学中突发事件的处理策略,分析上述材料中该老师的做法。
第10题
A.增加教学的情趣性,激发学生学习兴趣
B.增大教学的信息量,开拓学生音乐文化视野
C.有利于培养学生歌唱技巧的提高与情感的培养
D.促进音乐教学改革.提高音乐教学效率
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