A.教育测验运动时期
B.目标分析研究时期
C.多方位研究时期
D.教育评价的兴盛时期
第2题
A.②③④
B.①②③④⑤
C.①②③④⑤⑥
D.②④⑥
第3题
A.①②③④
B.①②③④⑤
C.②③⑥⑦
D.以上都是
第4题
第5题
促进学生的有效学习,改善教师的教学,进一步完善课程实施方案。义务教育阶段的化学学业评价,包括形成性评价和终结性评价,都应严格根据本标准来确定评价的目标、测评的范围和方式,以确保学习目标、教学要求和学业评价之间的一致性。根据材料,简要回答下列问题:(1)请列举初中化学常用的3种学习评价方法。(2)简述过程评价和结果评价的基本含义。(3)请简述良好的评价活动应具备的3个特征。
第6题
第8题
活情景和社会实践中感受化学的重要性,了解化学与日常生活的密切关系,逐步学会分析与化学有关的一些简单的实际问题。根据以上材料,简要回答下列问题:(1)请运用生活经验和初中化学知识,分析铁生锈的条件以及铁制品的保护方法。(2)在讲解"金属资源的利用和保护"一课时,如何从学生熟悉的生活情景入手设计教学。
第9题
第10题
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