当代“教学”观变革所体现的主要趋势包括（）

A.传统教育派

B.现代教育派

C.形势教育论

D.实质教育论

A.赫尔巴特

B.福禄贝尔

C.涂尔干

D.孔德

E.裴斯泰洛齐

A.导向

B.调控

C.宣传

D.评价

E.激励

A.赫尔巴特

B.福禄贝尔

C.卢梭

D.孔德

E.裴斯泰洛齐

A.杜威

B.卢梭

C.福禄贝尔

D.裴斯泰洛齐

E.赫尔巴特

A.认知目标

B.态度目标

C.情感目标

D.动作技能目标

E.价值观目标

A.国家教育目的

B.培养目标

C.课程目标

D.教学目标

E.教育方针

A.明确教育的性质

B.固定教育“为谁培养人”

C.对人的培养有定向作用

D.对课程的选择和定向有建设作用

E.指导教师教学的方向

A.课程性质和教材特点

B.教师业务水平、实际经验及个性特点

C.教学时间、设备、条件

D.教学目的和任务要求

E.学生年龄特点

A.教学目标

B.教学内容

C.教学策略

D.教学媒体

E.教学评价