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[单选题]

暴力行为、侵犯或攻击行为等属于人类行为中的()类型。

A.利己行为

B.反社会行为

C.偏差行为

D.违法行为

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更多“暴力行为、侵犯或攻击行为等属于人类行为中的()类型。”相关的问题

第1题

小红所在的班级有60名同学,只有她瘦弱不堪,并且还以瘦为美,每天只吃少量水果充饥,根据(),这是一种偏差行为。

A.统计学标准

B.社会规范与价值标准

C.行为适应性标准

D.个体主观体验

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第2题

小林在工作中总是兢兢业业,充满信心的完成各项任务,得到了同事的一致好评和领导的器重,同事和领导都对其十分信赖并予以高度评价,小林也得到了自身对自己的肯定。这体现了马斯洛需要层次中的()需要。

A.发展的需要

B.归属与爱的需要

C.尊重的需要

D.安全需要

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第3题

下列说法中关于对需要的理解,正确的是()。

A.人类的生物性需要和动物的生物性需要没有什么不同

B.需要可以看成是人类一切活动的出发点

C.需要只对人的内部心理活动有着十分重要的意义

D.人的需要是一成不变的

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第4题

根据家庭内部结构的不同可以将家庭划分为不同的类型,以下表述正确的是()。

A.丁克家庭规模较小,家庭关系较为简单,是现代社会最主要的家庭形式

B.主干家庭是核心家庭在纵向上的延伸

C.父母与一对已婚子女共同居住属于联合家庭

D.父母与多对已婚子女生活在一起属于主干家庭

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第5题

在幼儿园,小朋友遵守纪律时,老师便奖励他们的一朵小红花,之后这些小朋友越来越守纪律。根据行为主义理论,上述行为发生变化是()。

A.刺激--反应

B.认知--行为

C.符号--行动

D.环境--行为

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第6题

9岁的小明看到动画片中小偷在偷东西,就对妈妈说,好孩子不应该偷东西,根据科尔伯格的道德发展阶段论,小明的道德发展处在()。

A.寻求认可定向阶段

B.惩罚与服从定向阶段

C.相对功利取向阶段

D.遵守法规和秩序定向阶段

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第7题

人的个体发展要经历不同的发展阶段,每个阶段都为有其不同的特征,婴幼儿阶段是人个体发展的第一个阶段,在这个阶段其生理发展的特征是()。

A.动作发展最为迅速

B.逐渐控制自己的身体

C.行为上出现攻击行为

D.动作逐渐熟练

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第8题

()是感知、记忆、想象力均达到成熟水平,并进入人生最佳时期。

A.婴幼儿阶段

B.青年阶段

C.中年阶段

D.老年阶段

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第9题

大学毕业生黄丽,在找工作的过程中,遇到了很多苦恼,她表示招聘单位男士优先的用人潜规则给了她很大的打击,找不到工作,心急如焚。社会工作者针对工作中性别歧视问题在微观层面所采取的措施较为合适的是()。

A.不断完善法律法规,建立平等就业机制。在劳动法、就业保障体系等方面进行修改、补充和完善

B.加强宣传,加大对男女平等基本国策和法律保障的宣传力度

C.针对女性开设一些自强小组,帮助女性认识到性别歧视的社会原因,增强自身的就业能力

D.呼吁社会对有性别歧视的用人单位进行谴责

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第10题

人已中年的李女士最近求助社会工作者大兵,向他诉说生活中的苦恼,希望可以找到解决的办法。大兵了解到,李女士最近经常加班,工作压力感到很大,生活没有规律;同时在家庭中她不仅要处理与丈夫的关系还要照顾孩子和父母,这让她觉得心力交瘁,感觉烦躁不安。大兵针对这种情况在社会层面采取的措施较为合适的是()。

A.普及更年期健康知识,协调、整合社会资源为服务对象服务

B.可以运用个案工作或小组工作的方法与技术对更年期女性的紧张、焦虑和恐惧等消极情绪时行疏导

C.通过整合社会力量帮助中年人解决社会生活中的难题,为他们营造一个舒心的工作生活环境,保持积极健康的心态

D.和她家人联系,给予更多的情感支持,帮助她渡过难关

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