A.本我由内驱力和欲望组成
B.自我是本我由经验中发展出来的
C.本我遵循现实原则
D.自我遵循享乐原则
E.自我具有管理人格体系的能力
第1题
A.分析服务对象所处的生态系统
B.运用动态思考和存在的深思
C.帮助服务对象实现经验学习
D.澄清内在沟通
E.尝试使用逆向操作
第2题
A.小志的家庭情况以及他与家人的关系
B.小志所在的社区是否有可以利用的资源
C.小志的校园生活以及他与老师同学的关系
D.小志到新学校之后为了适应新环境所做的努力
E.小志早年与父母长期分离的经历对他的父母影响
第3题
A.改变小霞的错误认知
B.社会工作者与小霞建构起协同的伙伴关系
C.重视小霞的能力而非缺陷
D.重视小霞的早期童年经历
E.注重人与环境这两个工作焦点
第4题
A.实证主义理论
B.现代主义理论
C.支持社会工作的理论
D.社会工作理论
E.后现代理论
第5题
A.强调小晶的早期经历与他人具有相似性
B.为小晶提供一个安全与支持的环境
C.与小晶签订治疗契约
D.采用自由联想的方法
E.倾听和理解小晶的想法与感受,并给予支持和鼓励
第6题
A.改变错误的认知或不切实际的期待以及其他偏颇和不理性的想法
B.改变其所处的环境
C.修正不理性的自我对话
D.加强解决问题和决策的能力
E.加强自我控制和自我管理的能力
第7题
A.协助王某认识到把自己的困境归于"命不好"是不理性的想法
B.协助王某改善与妻子的关系,寻求妻子的理解与支持
C.协助王某联系民政部门,获得救助帮扶服务
D.协助王某联系劳动部门,获得职业介绍服务
E.协助王某认识到每个人都要承受痛苦,痛苦的经历也是有意义的
第8题
A.将老王放到其所在的系统之中去分析问题
B.为老王提供帮助必须是针对整个系统而非局部
C.老王出现问题的重要节点是他与环境系统的互动不良
D.不断对老王的需求进行再评估
E.改变老王的认知和行为
第10题
A.强调每位组员的内在价值和能力
B.小组成员的归属权利要得到尊重
C.在小组过程中,要强化每一个人对他人的责任感。
D.小组要重视创造鼓励表达的气氛,让每位组员充分表达自己
E.减少组员之间的差别
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