内部语言形式上的特点是

A.知觉的特点

B.记忆的特点

C.思维的特点

D.想象的特点

A.无意想象占主要地位，有意想象在幼儿期开始萌芽

B.无意想象在幼儿期开始萌芽，并成为幼儿想象的典型形式

C.有意想象占主要地位，无意想象已趋完善

D.无意想象和有意想象在幼儿生活中占同等重要地位

A.形式运算阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.感知运算阶段

A.0~1岁

B.0~3岁

C.1~2岁

D.1~3岁

A.说出最初的词和掌握其意义

B.持续的自发的使用一些词

C.儿童理解的言语大量增加

D.说出词和理解词

A.思维

B.记忆

C.注意

D.感知觉

A.0~1岁

B.1~3岁

C.3~7岁

D.7~12岁

A.从简单到复杂

B.从凌乱到成体系

C.从被动到主动

D.从具体到抽象

A.直观行动性

B.具体形象性

C.抽象概括性

D.直接性

A.刺激偏好程序

B.视崖装置

C.陌生情境法

D.习惯化范式