更多“教学环境包括人文环境和物理环境两种。()”相关的问题
第1题
新课程改革要求教学要根据不同的情境采取不同的教学组织形式。()
点击查看答案
第2题
一般而言,再认比再现容易,能再现的必能再认,可以再认的却未必能再现。()
点击查看答案
第3题
实现个性化的教学有两个方面的含义:一是教学要以促进学生的个性发展为宗旨;二是教学本身要实现个性化。()
点击查看答案
第4题
新课程改革中所追求的“高质量”是一种对每个人的高质量发展的追求,要求每个人都要成为一个对自己满意的人。()
点击查看答案
第5题
新课程下的教学改革要达到的效果主要有两个方面:一方面是提高质量,另一方面是个性化的。()
点击查看答案
第6题
在新课程中,教学评价将由简单的静态的结果性评价走向动态的形成性评价,走向结果与过程评价的相统一。()
点击查看答案
第7题
在新课程中,教学评价重视学生的学习过程,根据不同学生的学习经历作出不同的评价,使评价具有针对性。()
点击查看答案
第8题
教学评价的多元化主要体现在:实现评价主体的多元化;实现教学评价指标的多元化;评价方法与评价手段的多样化。()
点击查看答案
第9题
新课程教学评价应该承认学生的差异性,关注学生的各方面发展,促进每位学生的发展。()
点击查看答案
第10题
教学组织形式必须逐步地走向社会化,充分利用社会的资源来完善我们的教学。()
点击查看答案