我国古代社会提出的“在明明德,在亲民,在止于至善”的教育目的,体现了()对教育目的确立的影响。

A.经济

B.政治

C.文化

D.科技

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  • 提问人:08****10
  • 发布时间:2019-09-02
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在知、情、意、行四个德育环节中,基础和关键分别是( )。

A.知、意

B.知、行

C.意、行

D.知、情

班级、少先队、团支部属于( )。

A.正式的学生群体

B.非正式的学生群体

C.同辈群体

D.正式的同辈群体

教学评价范围不包括( )。

A.教师教学行为

B.学生的学习行为

C.知识的掌握

D.教学的过程

培养劳动者是( )。

A.社会主义教育目的的总要求

B.对人才培养规格的具体要求

C.我国教育目的的根本特点

D.学校的教育质量标准

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