更多“7岁以后的儿童开始出现抽象逻辑思维。（)”相关的问题
第1题
思维的过程包括分析与综合、比较与分类、抽象与概括、系统化与具体化，其中分析与综合是思维的基本过程，其他过程都是由此派生出来的。()
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第2题
感知动作思维是一种依赖实际动作为支柱的思维，其特点是以实际操作解决直观的、具体的问题。()
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第3题
根据思维的逻辑性，可将思维分为分析思维和直觉思维。()
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第4题
根据思维活动探索目标方向的不同，可将思维分为集中性思维和发散性思维
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第5题
3岁前，儿童的思维常常是伴随着动作进行的，他们不能在动作之外默默思考。()
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第6题
遗忘曲线表明，遗忘在学习之后立即开始，最初遗忘速度很快，随着时间的推移，遗忘的速度逐渐下降。()
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第7题
反复阅读与尝试回忆相结合的方法，能使学习者及时了解到识记的成绩，从而提高学习的兴趣，激起进一步学习的动机。()
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第8题
以理解为基础的意义识记比机械识记的效果好得多。()
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第9题
如果幻想完全脱离现实，毫无实现的可能，就成为空想。()
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第10题
为了理解记忆的材料，应该先对材料进行分析，把它的观点、论据以及逻辑标示出来，然后把它们概括而确切地叙述出来，这样就比较容易记忆和保持。()
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