更多“为了理解记忆的材料，应该先对材料进行分析，把它的观点、论据以及逻辑标示出来，然后把它们概括而确切地叙述出来，这样就比较容易记忆和保持。（)”相关的问题
第1题
根据遗忘规律，记忆的最初阶段遗忘速度快，随后逐渐变慢。学习内容的保存量随时间减少。()
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第2题
遗忘之所以发生，不是因为存储在长时记忆中的信息消失了，而是因为编码不准确，失去了检索线索或线索错误。()
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第3题
后学习的材料对保持和回忆先学习的材料的干扰作用，则称为倒摄抑制。()
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第4题
克服遗忘最好的办法是加强复习。复习在记忆中有重要作用。()
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第5题
由于表象是知觉的类似物，因此人们可以在头脑中对表象进行操作。()
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第6题
无意想象又称不随意想象，是没有预定目的，不由自主产生的想象。()
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第7题
有效组织复习应合理分配复习时间，制定复习计划，不要过于紧张和疲劳，以免产生干扰。()
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第8题
有意想象又称随意想象，是指有预定目的，自觉进行的想象，有时还需要一定的意志努力。()
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第9题
艾宾浩斯以无意义音节为材料，依据保持效果，绘制了遗忘曲线。()
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第10题
干扰说认为，遗忘是由于在学习和回忆之间受到其他刺激的干扰所致，一旦干扰被排除，记忆就能恢复，而记忆痕迹不会消退。()
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