更多“接受学习是学习者掌握人类文化遗产及先进的科学技术知识的主要途径。()”相关的问题
第1题
先行组织者目的是为新的学习任务提供观念上的固着点,增加新旧知识之间的可辨别性,以促进学习的迁移。()
点击查看答案
第2题
意义学习的实质就是将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系。()
点击查看答案
第3题
练习律是指任何联结,练习运用会增强这个联结的力量,而不练习则会使联结力量减弱。()
点击查看答案
第4题
意义学习的材料本身必须具有逻辑意义,在学习者的心理上是可以理解,是在其学习能力范围之内。()
点击查看答案
第5题
儿童的认知发展是伴随同化性的认知结构的不断再构,使认知发展形成几个按不变顺序相继出现的时期或阶段。()
点击查看答案
第6题
学习准备不仅影响新学习的成功,而且也影响学习的效率。()
点击查看答案
第7题
效果律是指刺激与反应之间的联结伴随着满意的结果而增强,伴随着烦恼的结果而减弱。()
点击查看答案
第8题
联结学习理论认为学习是通过条件作用,在刺激和反应之间建立直接联结的过程。()
点击查看答案
第9题
性格的个别差异影响学生对学习内容的选择,影响学生的社会性学习和个体社会化。()
点击查看答案
第10题
智力反映了一个人的聪明程度,而且这种聪明程度可以通过智力测验所测定的分数(智商IQ)来衡量。()
点击查看答案