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[判断题]

“横看成岒侧成峰，远近高低各不同”，指的是观赏景物时要把握观赏位置。（)

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第1题

游览杭州西湖时，导游员在具体介绍西湖是泻湖后，又引用了“西湖明珠自天降，龙飞凤舞到钱塘”的诗句，这种导游讲解方法属于情景法。()

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第2题

导游员在讲解景物的过程中，说到关键时刻，故意收住话题，引而不发，使游客产生急于了解下文的急迫心理，从而起到欲擒故纵的艺术效果。这种讲解方法是悬念法。()

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第3题

在导游带团的行进中，如发现游客注意力集中在马路上负责交通执勤的退休老人时，就应顺着游客的思路解释退休老人在上海发挥余热的现状，进而还可谈谈中国老年人的生活，由此引出中国孝顺老人的优良美德以及中国老人过着安定、愉快的晚年生活。这种讲解方法属于借景生情。()

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第4题

被游客背后揭短，此时，导游员采取寻找机会、耐心解释法较为妥当。()

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第5题

旅游团乘船经过神女峰时，导游员向游客讲述了关于神女的传说。这种导游方法是：虚实结合法。()

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第6题

清晰流畅是导游语言规范性的体现。()

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第7题

用“古、大、重、绿”四字来描绘南京风光特色的导游手法是画龙点睛法。()

此题为判断题(对，错)。

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第8题

导游员在讲解豫园时，用简洁的语言突出介绍了豫园与拙政园的不同之处，这种讲解方法属于重点法。()

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第9题

按时间程序、逻辑层次或因果关系作概括讲述的方法叫概述法，也称为平铺直叙。()

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第10题

在旅游者离团前，要让其签好离团责任书以规避旅游者离团期间旅行社的责任。()

此题为判断题(对，错)。

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