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管理学习时间时,学习者要注意()

A.高效利用大块时间

B.统筹安排学习时间

C.充分利用零碎时间

D.灵活利用零碎时间

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更多“管理学习时间时,学习者要注意()”相关的问题

第1题

为什么仅有1%的人能够达到自我实现?下列说法正确的有()

A.自我实现的需要容易被压抑、控制、更改和消

B.许多人不敢正视他们对于自我实现的需要

C.文化环境强于人的规范会阻碍一个人自我实现

D.自我实现属于成长性需要,其发展和持续成长属于自己的潜力

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第2题

关于过度学习下列说法正确的有()

A.超过的次数少,达不到效果

B.过度学习的次数保持在50%时,记忆效果最好

C.超过50%时,费时费力,很可能引起厌倦、疲劳,而效果却不会因此提高

D.过度学习最适用于那些必须能准确回忆却没有深刻意义的材料

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第3题

促进学习的心理气氛因素有()

A.建立交朋友小组

B.尊重,关注和接纳

C.移情性理解

D.提供探究的环境

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第4题

平行四边形的内容掌握影响着菱形的学习。这是()

A.水平迁移

B.垂直迁移

C.逆向迁移

D.一般迁移

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第5题

班杜拉认为()是人学习的最重要的形式。

A.发现学习

B.意义学习

C.接受学习

D.观察学习

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第6题

王老师总是把最重要的新概念放在开头,在最后对它们进行总结,而不是把首尾时间花在处理课堂纪律问题上。王老师使用的方法是()

A.排除相互干扰

B.整体识记和分段识记

C.复习形式多样化

D.多种感官参与

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第7题

看见马路上的垃圾后绕道走开,这属于()。

A.回避条件作用

B.刺激的分化

C.逃避条件作用

D.刺激的获得

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第8题

下列选项中不是因材施教的方法的是()

A.按成绩分班

B.按学生的智力分班

C.按学生个性特点分班

D.按学习内容分班

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第9题

()是通过多种方式收集研究对象的内部心理、外显行为等资料的方法

A.调查法

B.观察法

C.个案法

D.实验法

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第10题

海洋馆里的海师表演中,当饲养员问:“1+2等于几?”时,润狮推倒写有数字“3”的牌子,我们会看到饲养员投喂并抚摸海狮,如果海狮没有做出正确反应或做出错误反应,就不会得到任何反馈。这是巴甫洛夫的经典性条件作用理论的规律中的()。

A.分化

B.泛化

C.消退

D.获得

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