更多“一般来说，品德主要是由道德认识、道德情感、道德意志和道德行为四种心理成分构成的。（)”相关的问题
第1题
在集体发展的几个阶段中，集体真正成为教育手段的阶段是集体发展趋于成熟发展阶段。()
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第2题
《中华人民共和国未成年人保护法》第五十西条规定，对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。()
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第3题
1978年，在湖北随县出土的乐器是曾侯乙墓的大型铜编钟。()
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第4题
垂直迁移是指具有较高抽象概括水平的上位经验与具有较低抽象概括水平的下位经验之间的相互影响。()
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第5题
学生情绪情感发展的特点有以下几个方面：情绪、情感的动力特征明显、友谊感逐渐发展、情感体验的内容日益丰富、情感表现的深刻性逐步增加、情感反应的稳定性明显增强、高级情感得到进一步发展。()
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第6题
观察法是在自然条件下，有目的、有计划地对学生的各种行为表现进行观察的方法。这是班主任 了解学生的基本方法。()
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第7题
小学英语教学要以活动为主，但仍有课本。处理活动与课本关系的最好办法是围绕学期教学目标和课本相关重点组织活动，既搞活动，也读课本。()
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第8题
卢梭认为教育的任务应该使儿童“归于自然”，他在《爱弥儿》中提到，自然教育的最终培养目标是与“公民”“国民”相对立的“自然人”。()
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第9题
掌握属于数学课程标准中刻画知识技能的目标动词。()
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第10题
条件性知识主要是解决如何将知识传授给学生，即解决“如何教”的问题;本体性知识主要用于解决教师“教什么”的问题;实践性知识，即课堂情境知识，体现教师个人的教育教学智慧和教学风格。()
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