能够使自我得到收获的反馈就是有益的反馈，但在当（)的情况下， 获得的反馈是无益的反馈。

A.当你想学习和提高

B.当你认为反馈是无价值时

C.当你主动寻求反馈时

D.当反馈来自于你尊敬的人时

A.当反馈来自于你尊敬的人时

B.当你想学习和提高

C.当你认为反馈是无价值时

D.当你主动寻求反馈时

A.自我发展

B.客户服务

C.委派

D.自我了解

A.即时反馈

B.书面反馈

C.阶段性反馈

D.自我反馈

A.自我发展

B.客户服务

C.委派

D.自我了解

A.暴露

B.反馈

C.处理

D.解决

A、

B、

A.明确评价标准-学生学习-反馈者观察-学生自我反思-反馈者给予反馈-学生改进

B.明确学习目标-学生学习-反馈者观察-学生自我反思-反馈者给予反馈-学生总结回应

C.明确评价标准-学生自我反思优点-反馈者反馈优点-学生自我反思缺点-反馈者反馈缺点-学生总结回应

D.明确学习目标-学生自我反思优点-反馈者反馈优点-学生自我反思缺点-反馈者反馈缺点-学生改进