首要社会工作场所和次要社会工作场所(说明名词、概念的异同)
第3题
进入社区所用的方法和技巧主要有()。
A.拜访社区关键人物
B.组织公共集会和公益活动
C.事件的介入
D.和残疾人居民及普通居民进行街头接触或深入访谈
E.调查分析
第4题
小组工作的三大基本模式分别是()。
A.社会目标模式
B.社会诊断模式
C.交互模式
D.治疗模式
E.互助模式
第5题
在社会诊断模式指导下,社会工作者要重点分析残疾人的()。
A.心理方面
B.文化方面
C.社会方面
D.残疾状况方面
E.资源方面
第6题
随班就读的理论依据是()。
A.一体化原则
B.正常化原则
C.全纳教育原则
D.就近入学原则
E.效益最大化原则
效益最大化原则
第7题
教育小组中,社会工作者主要扮演的角色是()。
A.促进者
B.引导者
C.信息提供者
D.权威人物
E.改变者
第8题
残疾人教育工作的内容包括()。
A.学前教育
B.基础教育
C.职业教育及培训
D.以康复为目的的行为教育
E.高等教育
第9题
残疾人社区工作的工作过程主要包括()。
A.收集资料与分析问题
B.制定目标
C.方案执行
D.结果评估
E.效率评估
第10题
实践“正常化”的途径有()。
A.以常规性途径实现常态性目标
B.以非常规性途径实现常态性目标
C.以常规性途径实现非常态性目标
D.以非常规性途径实现非常态性目标
E.以常态性途径实现非常规性目标
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