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封建社会的教育特点有：教育具有阶级性和宗教性;以“四书五经”等经典为教育内容;官学与私学并存。

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劳动起源说认为教育起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辩证统一。()

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第2题

坚持全面发展，就是要全面加强和改进德育、智育、体育、美育和劳动技术教育。()

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第3题

民主管理是指班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的一种管理方法

。()

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第4题

教师在关注情境阶段会把焦点投向学生成绩的提高上。()

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第5题

意志的果断性是指面对复杂多变的情境，能够迅速而有效地采取决定，并实现作出的决定。()

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第6题

注意的范围指瞬间被人的意识所把握的客体的数目。()

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第7题

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第8题

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第9题

“学不躐等”意思是学习不能超越次序，应循序渐进。()

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第10题

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