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材料:四(2)班小明最近在校表现不好,学习成绩直线下滑,为了解小明在家中的情况,班主任顾老师到小

材料:

四(2)班小明最近在校表现不好,学习成绩直线下滑,为了解小明在家中的情况,班主任顾老师到小明家家访。在同小明父亲交流情况时,顾老师引用了一句古语:“养不教父之过。”小明的父亲听后很不高兴地说:“顾老师,您这话欠妥,孩子是我生养的,我不送他到学校接受教育,剥夺他受教育的权利,那是我的过错,现在,我把孩子送到学校接受教育,你们教不好,这应是老师的过错,怎么能说是我们做家长的过错呢?”结果,双方未能在教育小明的问题上达成共识。

问题:

(1)结合材料,谈谈你对教师与家长冲突的看法。

(2)试述教师家访的注意事项。

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更多“材料:四(2)班小明最近在校表现不好,学习成绩直线下滑,为了解小明在家中的情况,班主任顾老师到小”相关的问题

第1题

简述《小学教师专业标准(试行)》中关于教师专业能力的构成。

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第2题

简述人格形成与发展的影响因素

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第3题

当前我国小学阶段课程结构的主要特点是()。A.分科课程为主B.活动课程为主C.综合课程为主D.校本课

当前我国小学阶段课程结构的主要特点是()。

A.分科课程为主

B.活动课程为主

C.综合课程为主

D.校本课程为主

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第4题

为了保护学生学习的积极性,老师在批改学生作业时,对做错的题目暂不打“x",做对后再打“V“,这种评价

属于( )。

A.延迟评价

B.絶对评价

C.相对评价

D.个体内差异评价

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第5题

学完《雷锋叔叔,你在哪里》一课后,为了更好地达成“通过朗读感悟,懂得奉献爱心”的教学目标,老师布置

学生有感情地朗读课文。这种教学方法属于( ).

A.练习法

B.实验法

C.读书指导法

D.实习作业法

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第6题

某小学拟编写一本综合实践活动校本教材,编写这一教材的主要依据应为( )。A.教学目标B.教学内容C.

某小学拟编写一本综合实践活动校本教材,编写这一教材的主要依据应为( )。

A.教学目标

B.教学内容

C.课程标准

D.课程计划

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第7题

在小学科学教材中,先呈现动植物的基本知识,接着是与动植物有关的生态系统知识,再是与人类相关的

生态系统知识,这种课程内容的组织形式属于( )。

A.直线式

B.螺旋式

C.并列式

D.循环式

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第8题

在教学《圆的周长》时,张老师将“掌握圆的周长计算公式”拟定为教学目标之一,该目标属于( )。A.知识与

在教学《圆的周长》时,张老师将“掌握圆的周长计算公式”拟定为教学目标之一,该目标属于( )。

A.知识与技能目标

B.过程与方法目标

C.思想与方法目标

D.情感态度与价值目标

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第9题

《学记》中“君子之教,喻也”所蕴涵的教学原则是()。A.直观性原则B.因材施教原则C.启发性原则D.循序渐

《学记》中“君子之教,喻也”所蕴涵的教学原则是()。

A.直观性原则

B.因材施教原则

C.启发性原则

D.循序渐进原则

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第10题

按照美国学者古德莱德的课程层次理论,由教育行政部门制定的课程计划属于()。A.理想的课程B.正式的

按照美国学者古德莱德的课程层次理论,由教育行政部门制定的课程计划属于()。

A.理想的课程

B.正式的课程

C.领悟的课程

D.运作的课程

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