为了保护学生学习的积极性,老师在批改学生作业时，对做错的题目暂不打“x"，做对后再打“V“，这种评价

学生有感情地朗读课文。这种教学方法属于( ).

A.练习法

B.实验法

C.读书指导法

D.实习作业法

某小学拟编写一本综合实践活动校本教材,编写这一教材的主要依据应为( )。

A.教学目标

B.教学内容

C.课程标准

D.课程计划

生态系统知识，这种课程内容的组织形式属于( )。

A.直线式

B.螺旋式

C.并列式

D.循环式

在教学《圆的周长》时,张老师将“掌握圆的周长计算公式”拟定为教学目标之一，该目标属于( )。

A.知识与技能目标

B.过程与方法目标

C.思想与方法目标

D.情感态度与价值目标

《学记》中“君子之教，喻也”所蕴涵的教学原则是()。

A.直观性原则

B.因材施教原则

C.启发性原则

D.循序渐进原则

按照美国学者古德莱德的课程层次理论，由教育行政部门制定的课程计划属于()。

A.理想的课程

B.正式的课程

C.领悟的课程

D.运作的课程

在心理辅导中，小学生有时会把辅导老师当成自己的父母，以获得情感的满足。这种心理现象属于()。

A.共情

B.移情

C.同情

D.激情

为便于学生理解和记忆，教师将某个英语单词变成小故事，这是运用了()。

A.复述策略

B.组织策略

C.精加工策略

D.元认知策略

学生学习了自然数以后，再学习复数，这种学习属于()。

A.上位学习

B.下位学习

C.类属学习

D.组合学习

在下列各种学习动机中，属于内在动机的是( )

A.班级排名

B.老师表扬

C.家长鼓励

D.学习兴趣