教师在课堂上的问答策略包括()。

教育两条基本规律的关系是()。

A. 教育外部关系规律受教育内部关系规律制约

B. 教育内部关系规律受教育外部关系规律制约

C. 教育内部关系规律通过教育外部关系规律来实现

D. 教育外部关系规律通过教育内部关系规律来实现

体现“可” 、 “可以” 等类要求的教育法律规范是()。

A.义务性规范

B.禁止性规范

C.授权性规范

D.强制性规范

认为学生学习的关键在于“促进者” 和“学习者” 的人际关系，并提出有意义的自由学习观的心理学家是()。

A. 维果茨基

B.杜威

C. 罗杰斯

D.奥苏贝尔

世界上最早的教育专著《学记》 提出的“建国君民，教学为先” 体现了()。

A.循序渐进思想

B.教学的中心地位思想

C.教学相长思想

D.教育战略地位思想

教育法律关系的核心要素是()。

A. 教育法律关系主体

B. 教育法律关系客体

C. 教育法律关系对象

D.权力与义务

我国当代历史上第一个以法律形式出现的教育目的是在()。

A.《中华人民共和国学位条例》 中

B.《中华人民共和国教育法》 中

C.《中华人民共和国义务教育法》 中

D.《中华人民共和国宪法》 中

依据心理健康的标准，心理健康不包括()。

A.人际关系和谐

B.正确的自我观

C.身体发展正常

D.良好的环境适应能力

在问题解决的历程中，起关键作用的环节是()。

A.发现问题

B.理解问题

C.提出假设

D.检验假设

学生在英语学习过程中，掌握了形容词+后缀“ly” 变成副词这种方法后，轻松学会了将形容词“bad”+“ly” 变成副词“badly” 。 这一学习迁移方式是()。

A.一般迁移

B.具体迁移

C.水平迁移

D.垂直迁移

根据技能的定义，下列属于技能的是()。

A. 蜘蛛织网

B.吃酸东西时皱眉头

C.儿童去了几趟医院，看见穿白大褂的人就哭

D.走路