老师给每个幼儿发一个苹果，让他们看一看、摸一摸、闻一闻、吃一吃，之后再画一画。这属于幼儿园美术教育中的()。

行模仿学习，这种方法是语言教育中的( )。

A.练习法

B.游戏法

C.示范模仿法

D.视听讲做结合法

期，幼儿心理常常发生紊乱，表现出各种否定和抗拒的行为。( )

幼儿园语言教育活动是以( )为主体，以( )为客体的一种有目的、有计划的多种形式的活动过程。

A.幼儿语言

B.语言幼儿

C.教师幼儿

D.教师语言

的，它和成人的演绎推理和归纳推理形成了对比。( )

幼儿实施教育影响的方案。

A.幼儿园教育活动过程

B.幼儿园教育活动实施

C.幼儿园教育活动计划

D.幼儿园教育活动设计