审核评估的目的包括哪些（）

A.要促进高校确立人才培养的中心地位

B.树立科学的高等教育发展观

C.坚持稳定规模

D.优化结构、强化特色、注重创新、走以质量提升为核心的内涵式发展道路

A.要促进高校确立人才培养的中心地位

B.树立科学的高等教育发展观

C.坚持稳定规模

D.建议完善的教学体系

E.优化结构、强化特色、注重创新、走以质量提升为核心的内涵式发展道路

A.要促进高校确立人才培养的中心地位

B.树立科学的高等教育发展观

C.坚持稳定规模

D.建议完善的教学体系

E.优化结构、强化特色、注重创新、走以质量提升为核心的内涵式发展道路

A.与国际接轨

B.对学校进行全方位评价

C.保障质量

D.促进教学

A.效仿国外

B.发展教学

C.与国际接轨

D.保障质量

E.促进教学

A．提高质量

B．保障质量

C．发展教学

D．促进教学

A.评估风险，减少和消除风险

B.促进所有活动都能准时实现、及达到成熟、稳定的水平

C.提升项目开发团队风险意思

D.以上都对

A.面谈开始时：寒暄并欢迎员工，亲话家常;简介面谈目的，及时导入正题

B.面谈进行中：依实际工作需要询问员工各项相关问题;审核并考核汇集来的信息

C.面谈结束时：再次确认是否有任何信息遗漏并鼓励员工发问;对员工表达由衷的谢意

D.面谈后的评估：立刻填写相关面谈评估表;决定如何提高员工绩效

A.当时的研究目的

B.收集了哪些信息

C.资料是什么机构收集的

D.信息的获取方式

E.与其他相关信息的一致性

A.提高学校办学层次

B.促进学生的成长和成才

C.提升学校为地方经济社会服务的能力

D.促进教师教学水平的提升

E.促进学校管理水平的提升