观察测量是指通过眼、手等感觉器官测量物体的方法,一般用于特征比较明显的认识对象。()
第1题
科学知识方面的教育目标,是指学习探索周围世界和学科学的方法,如观察、分类、测量、思考、表达交流和解决问题等,以及发展儿童的观察力、思维能力、创造力、动手能力和初步解决问题的能力。()
第2题
科学信息交流的类型包括语言方式和非语言方式二类。()
第3题
学前儿童的分类是指幼儿在教师的帮助下把具有某一个或几个共同特征的物体聚集在一起的活动。()
第4题
学前儿童科学教育的目标体系,是纵向层次和横向结构组成的一个矩阵式的网状结构。()
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