A.听性脑干反应测试
B.诱发耳声发射测试
C.助听器性能测试
D.助听器调试
E.效果评估
第1题
二级助听器验配师实习时间不少于()标准学时。
A.480
B.420
C.360
D.240
E.120
第3题
在选择合适的助听器验配师培训方式时,采用讨论法培训,要求()有较好的应变、临场发挥和控制能力。
A.一级助听器验配师
B.二级助听器验配师
C.三级助听器验配师
D.四级助听器验配师
E.五级助听器验配师
第4题
四级助听器验配师实习时间不少于()标准学时。
A.480
B.420
C.360
D.240
E.120
第5题
三级助听器验配师实习时间不少于()标准学时。
A.480
B.420
C.360
D.240
E.120
第7题
在选择合适的助听器验配师培训方式时,()需要二级助听器验配师事先准备好一系列的培训现场,并制定接待、测听、选配、调试等环境与听障患者的对话内容及评估标准。
A.讲授教学法
B.讨论教学法
C.练习教学法
D.角色扮演法
E.探究教学法
第8题
在选择合适的助听器验配师培训方式时,采用(),要求二级验配师掌握较好的授课技巧,特别要考虑如何使学员始终对培训内容感兴趣。
A.讲授教学法
B.讨论教学法
C.练习教学法
D.角色扮演法
E.探究教学法
第9题
A.明确职业助听器验配师的工作职责和范围
B.掌握助听器验配流程每一个环节, 掌握助听器技术的有效使用和操作,掌握助听器验配后的保养和护理,了解助听器的简单现场维修
C.每次实习完毕填写实习报告表,每周小结实习心得,通过实习,学员应围绕每一个步骤,准确完成,并结合实习体会写出每一步骤的心得
D.心得要求内容丰富、选材真实、条理清晰,每篇不少于500字
E.整个实习完毕后予以总结
第10题
A.验配师在验配前应选择合适的至少两种助听器
B.验配师在验配前应准备好助听器、编程软件及编程设备
C.验配结束后指导用户正确使用助听器
D.实际工作中如果选配耳背机在第五步没有取印模,在验配时发现啸叫,会补取印模填写耳模订单
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