在助听器选配实习指导实践中，关于总结和评估的能力的说法，正确的有（)。A.概括的角度要准确，概括

A.言语评估常用的测试材料(词表、句表等)

B.言语评估所需环境和设备(听力计、 声场等)

C.言语评估测试项目(言语识别率、言语察觉阈等)

D.言语评估测试方法

E.如何根据言语评估结果评价助听器果并对助听器精细调节

A.告诉配戴者助听器的保修期限和条款

B.对有音量或程序调节旋钮的助听器，要教会配戴者正确的使用方法

C.指导配戴者正确更换电池

D.指导配戴者清洁助听器的耵聍堵塞以及防耳垢装置的使用方法

E.告诉配戴者服务中心的电话

A.能够进行声场测试仪器操作及校准

B.能够为配戴者提供有效可行的听觉训练指导方案和信息

C.能够建立不同信噪比环境，进行噪声环境下的言语测试

D.够通过助听听阈测试评估助听器效果

E.能够进行助听听阈评估结果记录

A.⑤①⑥②③⑦④⑧⑨

B.⑤①②⑥③⑦④⑧⑨

C.⑤①②⑥⑦③④⑨⑧

D.①⑤②⑥③④⑦⑧⑨

A.⑤①⑥②③⑦④⑧⑨

B.⑤①②⑥③⑦④⑧⑨

C.⑤①②⑥⑦③④⑨⑧

D.①⑤②⑥③④⑦⑧⑨

A.明确职业助听器验配师的工作职责和范围

B.掌握助听器验配流程每一个环节， 掌握助听器技术的有效使用和操作，掌握助听器验配后的保养和护理，了解助听器的简单现场维修

C.每次实习完毕填写实习报告表，每周小结实习心得，通过实习，学员应围绕每一个步骤，准确完成，并结合实习体会写出每一步骤的心得

D.心得要求内容丰富、选材真实、条理清晰，每篇不少于500字

E.整个实习完毕后予以总结

A.讲授法

B.谈话法

C.讨论法

D.实验法

E.读书指导法

A.最大声输出

B.声增益

C.谐波失真

D.频率范围

E.等效输入噪声

A.问卷评估的目的和重要性

B.评估问卷的分类(按年龄、目的、回方式等)

C.常用的几种调查问卷、内容及其适用范围

D.评估问卷的使用方法

E.评估问卷结果的计算方法

A.各式助听器所具有的功能(如方向性功能、学习功能、蓝牙功能等)

B.助听器性能测试仪器的操作方法

C.助听器每项功能的适用人群和环境范围

D.助听器每项功能达到的效果

E.助听器每项功能的使用方法