使用听觉言语评估计算机导航系统时,声场校准完毕后按(), 进入功能评估主菜单后,按“选择性听取”键进入该项目的词表选择。
A.“开始”键
B.“继续”键
C.“存盘”键
D.“功能评估”键
E.“随机”键
第1题
使用听觉言语评估计算机导航系统时,按()后进入声场校准状态,将声级计置于参考测试点,依据要求分别校准左右声道后,按下双耳测试模式。
A.“开始”键
B.“继续”键
C.“选择性听取”键
D.“功能评估”键
E.“随机”键
第2题
下列不属于言语听觉评估声场测试法准备内容的是()。
A.检查设备,连接电源,使评估设备进入校准状态
B.储存校准数值,进入测试状态
C.进行言语声场校准,选择450或90°入射角
D.被试者坐于参考测试点位置
E.测试者直接发音
第4题
开启听觉言语评估计算机导航系统时,按()进入学生列表,输入被试者一般信息。
A.“开始”键
B.“继续”键
C.“选择性听取”键
D.“功能评估”键
E.“随机”键
第5题
下列言语听觉评估操作的注意事项不正确的是()。
A.声场校准和评估人发音强度标定监测是非常重要的
B.对方言较重的地区,如果以方言为主的教学方式,采用口声言语听觉评估时,发音者一定是当地人,不允许有外地方言
C.评估时宜在相对安静环境
D.选择词表目的性要明确,同时也要考虑被试者的实际情况而定
E.在短时间内做多个词表
第6题
在(),听觉言语评估计算机导航系统的听觉言语评估词表及测试图卡通过了不同年龄段健听儿童测试,语音词表的语图相似性分析,与汉语言语清晰度指数(国家标准)比对分析及儿童汉语语音平衡分析等儿童词表的标准化研究,使该词表使用日趋成熟,被国内聋儿康复系统、医疗系统广泛应用于儿童言语听觉能力评估及助听器验配、人工耳蜗植入后的康复效果评估。
A.2001年
B.2002年
C.2003年
D.2005年
E.2008年
第7题
目前我国低龄儿童助听器效果评估的方法最多使用的是()。
A.数量评估法
B.声场评估法
C.言语听觉评估法
D.听觉认知发展评估法
E.口声评估法
第8题
口声言语听觉评估或声场言语听觉评估的CD光盘有()声音,可依据被试者经常生活学习环境的特点选择背景环境声。
A.8种
B.10种
C.12种
D.16种
E.18种
第9题
A.20dB SPL
B.30dB SPL
C.70dB SPL
D.90dB SPL
E.100dB SPL
第10题
A.0.2m
B.0.5m
C.0.8m
D.1.0m
E.1.2m
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