如何理解《普通高中美术课程标准（实验)》中的“设计-工艺”领域？

域的基础上更高层次的拓展与延伸。该内容系列包括鉴赏基础和( )两部分。

A．鉴赏方法

B．鉴赏课题

C．鉴赏能力

D．鉴赏内容

15世纪意大利最杰出的雕塑家是( )。

A．米开朗基罗

B．基布尔提

C．罗丹

D．多纳泰罗

普通高中美术课程的每一模块中，美术鉴赏的内容应不少于该模块学习总课时的( )。

A．30％

B．40％

C．20％

D．10％

巴洛克时期荷兰最伟大的天才画家是( )。

A．普桑

B．哈尔斯

C．鲁本斯

D．伦勃朗

既是课程设计与实施的终点，又是课程设计与实施继续向前发展的起点的是( )。

A.课程评价

B.课程模式

C.课程实施

D.课堂反馈

对普通高中美术课程的所有学习模块学生应如何选择?( )

A．除去美术鉴赏。其他的可以自主选择

B．必须选择三个以上

C．学校分配

D．都可以自主选择

老师运用摄影的方式收集学生平时学习表现的信息，以此来作为评价标准，这属于( )。

A．表现性评价

B．诊断性评价

C．形成性评价

D．总结性评价

。

A．直观导入法

B．情境导入法

C．温故知新

D．悬疑导入法

《尼多斯的阿芙罗底德》是古希腊雕刻中第一件全裸女人体雕像，其作者是( )。

A．普拉克西特列斯

B．皮弗格拉斯

C．米隆

D．菲狄亚斯

下列选项中不属于教学实施原则的是( )。

A．视觉性原则

B．审美性原则

C．实践性原则

D．理论性原则