第1题
第2题
第3题
第4题
柯尔伯格研究道德发展的主要方法是两难故事法。()
第5题
柯尔伯格研究个体道德发展的方法是道德两难故事法。()
第6题
柯尔伯格认知发展是道德发展的必要条件,认知发展决定着儿童的道德发展水平。()
第7题
第8题
美国心理学家、教育家柯尔伯格提出了道德认识发展模式。( )
第9题
柯尔伯格认为,道德的发展是认识发展的一部分,道德判断能力与逻辑判断能力的发展有关。()
第10题
根据柯尔伯格的观点,道德发展的最高阶段是()。
A.“好孩子”取向阶段
B.惩罚和服从取向阶段
C.良心或原则取向阶段
D.权威和社会秩序取向阶段
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