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[单选题]

()是人们之间最常见的交流方式,也就是通常所说的交谈。

A.内部沟通

B.口头沟通

C.非正式沟通

D.非口头沟通

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更多“()是人们之间最常见的交流方式,也就是通常所说的交谈。A.内部沟通B.口头沟通C.非正式沟通D.非”相关的问题

第1题

()是对实现企业目标的各种要素及人们于经济活动中的相互关系进行组合和配置的活动。A.组织职能

()是对实现企业目标的各种要素及人们于经济活动中的相互关系进行组合和配置的活动。

A.组织职能

B.计划职能

C.管理职能

D.协调职能

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第2题

下列关于菲德勒权变领导理论的说法中错误的是()。A.一个组织的成员对其领导者的信任程度愈高,

下列关于菲德勒权变领导理论的说法中错误的是()。

A.一个组织的成员对其领导者的信任程度愈高,则领导者的权力和影响力就愈大

B.工作任务规定得愈加明确具体,领导者的影响力就愈大

C.工作任务规定得愈加明确具体,领导者的影响力就愈小

D.领导者所处职位的权力愈小,则影响力愈小

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第3题

强化理论是研究()的一种理论。A.挫折行为B.控制行为C.弱化行为D.心理行为

强化理论是研究()的一种理论。

A.挫折行为

B.控制行为

C.弱化行为

D.心理行为

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第4题

()是领导者的首要职能。A.强化组织管理B.制定科学合理的经营决策C.选好用好干部D.维持群体能力

()是领导者的首要职能。

A.强化组织管理

B.制定科学合理的经营决策

C.选好用好干部

D.维持群体能力

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第5题

以下属于管理工作角色中的人际关系角色的一项是()。A.监督人B.发言人C.联络者D.传播人

以下属于管理工作角色中的人际关系角色的一项是()。

A.监督人

B.发言人

C.联络者

D.传播人

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第6题

下列选项中不属于行为理论阶段的研究特点的一项是()。A.在指导思想上摆脱了天赋论的束缚B.推动

下列选项中不属于行为理论阶段的研究特点的一项是()。

A.在指导思想上摆脱了天赋论的束缚

B.推动了领导问题的定量研究

C.把领导行为按两类职能加以划分

D.把领导行为按四类职能加以划分

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第7题

()是指通过计划、组织、领导、控制等职能,合理配置各项资源,来实现组织目标的活动过程。A.领导B.

()是指通过计划、组织、领导、控制等职能,合理配置各项资源,来实现组织目标的活动过程。

A.领导

B.管理

C.发展

D.生产

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第8题

在管理方格理论中,9.1方格表示()。A.对生产和对人的关心都很小B.重点抓生产任务,不注意人的因

在管理方格理论中,9.1方格表示()。

A.对生产和对人的关心都很小

B.重点抓生产任务,不注意人的因素

C.以搞好人际关心为重点

D.对生产和对人都很关心

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第9题

()认为企业管理者就是掌管一个组织或组织中的某个组成部分的人,他(或她)被正式授予管理该部门

的权力并负责有效地生产商品和提供服务,并且根据环境的变化进行相应的凋整。

A.明茨伯格

B.坦南鲍姆

C.施密特

D.费德勒

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第10题

()高的个体拥有足够的知识、能力和经验完成他们的工作任务能力不需要他人的指导。A.工作成熟度B

()高的个体拥有足够的知识、能力和经验完成他们的工作任务能力不需要他人的指导。

A.工作成熟度

B.心理成熟度

C.生理成熟度

D.认知成熟度

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