A.按效率定员标准
B.设备定员标准
C.岗位定员标准
D.比例定员标准
E.职责分工定员标准
第2题
关于正式组织与非正式组织的叙述,下列说法不正确的是()。
A、前者是经过人为筹划设计而形成的,后者是自发形成的
B、组织成员形成非正式组织的心理需要,都是正式组织所不能满足的
C、两者都有明确的组织目标
D、非正式组织对于正式组织的影响具有两面性
第3题
关于零基定员法,以下说法正确的是()
A.美国人彼得?菲尔提出
B.确定二、三线人员定员人数
C.按岗位的实际工作负荷量确定定员人数的的方法
D.最关键的环节是核定各岗位的工作任务量
E.可以用来确定医务人员的定员人数
第4题
改进岗位设计应当满足()
A.分工协作的要求
B.不断提高生产效率
C.岗位扩大化
D.劳动者在安全、健康、舒适的条件下从事劳动的心理、生理的需要
E.岗位尽可能少
第6题
影响因素之间的函数关系,从影响因素的变化推知人力资源需求量的变化。最简单的回归分析方法是单因素回归方程,即人力资源需求数量仅仅随着一个变量发生变化。例如,一所学校中所需的教师人数随着学生人数变化,随着近年来该学校的不断扩招,对教师人数的需求也在逐年增加。
下表中反映了该学校近年来的学生人数和教师人数的变化,假如2001年该学校的学生人数为1200人,需要新增教师多少人?
某学校学生人数与老师人数变化表
年份学生人数(X)教师人数(X)
199138032
199245039
199352046
199458052
199565059
199672066
199780074
199889083
199998092
20001100104
20011200?
第7题
企业人力资源规划包括()两个层次。
A、劳动关系计划和工资计划
B、总体规划和劳动关系计划
C、总体规划和保险福利计划
D、总体规划和各项业务计划
第8题
在下列各种划分部门的形式中,()最有利于培育具有全部管理能力的主管人员。
A、按人数划分部门
B、按职能划分部门
C、按地区划分部门
D、按时间划分部门
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