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美国斯坦福大学心理学教授特尔门对智商在130以上的1528名超常儿童进行了历时50年之久(叭1921年到

美国斯坦福大学心理学教授特尔门对智商在130以上的1528名超常儿童进行了历时50年之久(叭1921年到l972年)的追踪观察与系统研究,他的结论是,早年智力测验并不能正确地预测晚年工作的成就,一个人的成就同智力的高低并无极大的相关,有成就的人并非都是家长、教师认、勾非常聪明的人,而是有叵心,做事求好、求精的人。

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更多“美国斯坦福大学心理学教授特尔门对智商在130以上的1528名超常儿童进行了历时50年之久(叭1921年到”相关的问题

第1题

美国斯坦福大学心理学教授特尔门对智商在130以上的1528名超常儿童,进行了历时50年之久的
追踪观察与系统研究,得出的结论是早年智力测验并不能正确地预测晚年工作的成就,一个人的成就同智力的高低并无极大的相关,这说明()。

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第2题

美国哈佛大学心理学教授丹尼尔戈尔曼在1995年10月,第一次比照着智商的表述方式,把情绪智力简称为情商,英语缩写()

A.AQ

B.LQ

C.EQ

D.IQ

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第3题

教育学原理运用与写作能力测试题。 “美国斯坦福大学心理学教授特尔门曾经进行过一项研究,他
对智商在130以上的1528名超常儿童进行了历时50年之久(从1921年到1972年)的追踪观察与系统研究。结果表明,早年的智商水平并不能决定以后工作的成就,一个人的成就同智力的高低并无极大的相关。” 请你用教育学中有关人的发展的基本理论,解释以上这一研究结论,并写成一篇完整的短文,字数不限。

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第4题

美国哈佛大学心理学教授在1955年10月,第一次比照着智商的表述方式,把“情绪智力”简称为“情商”,
英文缩写为()。

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第5题

简述美国心理学教授特曼的研究(超常学生)。
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第6题

社群主义代表人物迈克尔·桑德尔是斯坦福大学的著名教授。()

社群主义代表人物迈克尔·桑德尔是斯坦福大学的著名教授。()

参考答案:错误

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第7题

管理心理学形成的主要标志是 1958 年美国斯坦福大学()教授《管理心理学》一书的出版。

A.闵斯特伯格

B.利维特

C.泰勒

D.梅奥

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第8题

提出以复利为基础探讨投资决策的理论和方法,奠定经典工程经济学的基础,被西方誉为“工程经济学之父”是()。

A.美国土木工程师惠灵顿

B.美国斯坦福大学土木工程系格兰特教授

C.乔尔.迪安教授

D.里格斯

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第9题

1995年美国心理学教授丹尼尔.格尔曼将情商概况为5个方面的内容分别是什么?
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第10题

简述美国心理学教授特曼的研究(超常学生)。

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