A.计划(目标)统帅整个管理过程,是管理的出发点和归宿;
B.实施是使计划付诸实行和实现的过程;
C.检查是对实施环节的监督和反馈,是对计划落实情况的检验;
D.总结是对计划、实施、检查的总评价,是制定下一管理周期计划的依据。
第1题
幼儿园的管理是由计划、执行、检查、总结四个环节构成的完整过程。()
第2题
第3题
幼儿园活动设计各环节的主要变化体现在活动目标、()、活动过程、活动评价及活动延伸的变化。
第4题
第5题
第6题
幼儿园活动设计各环节的主要变化体现在活动目标、活动准备、活动过程、活动评价及()的变化。
第7题
A.计划
B.实行
C.检查
D.总结
第8题
B.执行
第9题
第10题
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