幼儿园的活动评价中,根据评价的功能和用途可分为单项评价和综合评价。()
第1题
幼儿园活动设计的原则主要包括发展性原则、活动性原则以及() 。
第2题
实用主义、()、文化分析主义是课程史上出现的三种不同的课程流派。
第3题
英国的丹尼斯·劳顿是()课程设计的代表人物。
第4题
能运用各种感官,动手动脑,探究问题是()的目标。
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