A.认为所有的儿童都是有价值的
B.认为所有的儿童都有权利,并能从高质量的和适合年龄发展的早期教育中获益
C.通过范例和相互作用,会发生有意义的学习
D.在集体中,教师和家长之间的合作关系是有益于早期儿童教育课程的中心
E.目标是创造出一个所有儿童和成人都能够学习并体会自己价值的全纳社会,使所有儿童确信自己会获得成功的
第1题
A、A.课程多元文化化
B、B.保育和教育相整合
C、C.课程全纳化
D、D.课程随机化
第2题
第3题
第4题
A.课程多元文化化
B.保育和教育相整合
C.课程全纳化
D.课程综合化
E.课程个性化
F.课程科技化和信息化
第5题
A.一般课程
B.个别化教育计划
C.体育课程
D.一般课程和个别化教育计划
第6题
A.体育和保育相结合
B.反偏见课程的出现
D.课程多元文化化
第7题
A.课程的多元文化化
B.保育与教育相结合
C.课程的全纳化
D.课程的共同化
第8题
第9题
A、课程全纳化
B、课程个性化
C、课程综合化
D、课程信息化
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