在概念教学的几点建议中，______________指概念的正例在无关特征方面的具体变化，也就是通过保持

和命题学习。根据知识间的相互关系分为___________和并列结合学习。

下位学习又称( )。

A、类属学习

B、总括学习

C、并列结合学习

D、命题学习

陈述性记忆处理陈述性知识，如对( )的记忆。

A、字词

B、人名

C、时间

D、观念

E、学习游泳

教师在书写板书时，要求尽量使用白色粉笔，所依据的感知规律是( )。

A、强度律

B、差异律

C、活动律

D、组合律

教师在讲课过程中声音要求洪亮，所依据的感知规律是( )。

A、强度律

B、差异律

C、活动律

D、组合律

利用图片、模型、幻灯片及教学电影、电视等进行的直观教学形式为( )。

A、形象直观

B、实物直观

C、模象直观

D、言语直观

在新知识与认知结构中的原有观念既非类属关系也非总括关系时产生的学习称为( )。

A、同位学习

B、上位学习

C、下位学习

D、并列结合学习