A.童年期
B.少年期
C.青年期
D.青年初期
第3题
提出“良好的教学应走在发展前面”的著名论断的科学家是( )。
A、皮亚杰
B、埃里克森
C、布鲁纳
D、维果斯基
第4题
学习风格的构成要素有( )。
A、生理要素
B、心理要素
C、遗传要素
D、社会性要素
E、教师要素
第5题
皮亚杰理论中的具体运算阶段的思维特点是( )。
A、建立守恒概念
B、出现去自我中心化
C、形成初步的运算结构,思维可以逆转
D、能够顺利解决抽象问题
E、解决问题仍局限于具体事物,缺乏抽象性
第6题
心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是( )。
A、幼儿期
B、少年期
C、青年期
D、成年期
第7题
最容易给学生在校学习带来不利影响的认知方式是( )。
A、场独立型
B、抽象型
C、沉思型
D、冲动型
第8题
人们在认知活动中所偏爱的信息加工方式叫做( )。
A、思维方式
B、认知风格
C、思维风格
D、性格特征
第9题
心理学家把个体的心理发展划分为八个阶段,其中14、15~25岁属于( )。
A、童年期
B、少年期
C、青年期
D、成年期
第10题
小明在智力测验中的得分是95分,而与小明同年龄组的平均得分为80,那么小明的离差智商是( )。
A、85
B、95
C、105
D、115
E、125
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