在考生文件夹下创建文件ADE.TXT,并设置属性为隐藏。
(2)将考生文件夹下AIR文件夹中的,FAXI.BAS文件复制到JEEP文件夹中。
(3)将考生文件夹下COLOR文件夹中的COLOR.RED文件删除。
(4)为考生文件夹下CARD文件夹中的LETTER.EXE文件建立名为LETTER的快捷方式。
(5)将考生文件夹下FOOD文件夹中的PEA文件夹移动到考生文件夹下APPLE文件夹中。
第1题
打开指定文件夹下的演示文稿yswg10.ppt(如下图所示),按下列要求完成对此文稿的修饰儿保存。
1.将第一张幻灯片版式政变为“剪贴画与文本”,然后把剪贴画部分的动画效果设置为“纵向棋盘式”;再将这张幻灯片移成演示文稿的第二张幻灯片。
2.将整个演示文稿设置成Cdesignh. pot,将全部幻灯片的切换效果设置成“阶梯状向右下展开”。
第2题
打开工作簿文件EX070.XLS(内容如下),将工作表Sheetl的A1:C1单元格合并为一个单元格,内容居中;计算“人数”列的“总计”项及“所占比例”列的内容(所占比例:数量/总计),将工作表命名为“人力资源情况表”。
某煤矿厂人力资源情况表
人员类型 人数 所占比例
人员类型 78
掘进队 90
采煤队 24
调度室 12
总计
2.取“人力资源情况表”的“人员类型”列和“所占比例”列的单元格内容(不包括“总计”行),建立“分离型饼图”,数据标志为“显示百分比”,标题为“人力资源情况图”,插入到工作表的A9:E19单元格区域内。
第3题
p文件作为附件发送到邮箱ncre@163.com中)。
第4题
请在“答题”菜单上选择“汉字录入”命令,启动汉字录入测试程序,按照题目上的内容输入汉字。
EPS(Encapsulated PostScript)文件是用PostScript语言描述的ASCⅡ码文件格式,可存储矢量图,也可存储位图,最高表示32位颜色深度,特别适合PostScript打印机。该格式分为Photoshop EPS格式(Adobe Illustrator EPS)和标准EPS格式,其中标准EPS格式又可分为矢量格式和位图格式。EPS文件的扩展名为.eps。EPS一般包括两部分:一部分是屏幕的低解析度影像,方便预览和定位;第二部分包含各个粉色的单独资料。
第5题
打开考生文件夹下的演示文稿yswg.ppt,按下列要求完成对此文稿的修饰并保存。
1.将演示文稿中第二张幻灯片移为文稿的最后一张幻灯片,将第二张幻灯片中的汽车设置动画效果都是“缓慢移入”、“从左侧”,文本部分设置为“飞入”、“底部”;动画顺序先文本后对象。
2.将全部幻灯片切换效果设置成“向右擦除”,将第一张幻灯片背景填充预设颜色为“雨后初晴”,“底纹式样”为“横向”。
第6题
的思想、新的概念,而不是旧模式的简单延伸,我们需要进行研究和创新。爱因斯坦有一句名言,“想象力比知识更重要”。我们不仅要了解这种知识,更重要的是要想象这种知识。
第7题
将考生文件夹下CASPER 文件夹中的文件PAUSE.DOC复制到考生文件夹下SYSQR文件夹中。
(2)将考生文件夹下INSER文件夹中的文件夹SPELL删除。
(3)将考生文件夹下EDU\CLAS文件夹中的文件PRTEC,BAS 移动到考生文件夹下NET文件夹中,并将该文件更名为ADER.KON。
(4)在考生文件夹下建立一个新文件夹SCOLL。
(5)将考生文件夹下SOUP文件夹中的文件BASE.FOR设置为隐藏和存档属性。
第8题
打开工作簿文件EX4.XLS(内容如下),将工作表sheetl的A1:D1单元格合并为一个单元格,内容居中;计算“学生均值”行,(学生均值=贷款金额/学生人数,保留小数点后两位),将工作表命名为“助学贷款发放情况表”。
2.选取“助学贷款发放情况表”的“学生人数”和“学生均值”两行的内容建立“簇状柱形图”,X轴上的项为“学生人数”(系列产生在“行”),标题为“助学贷款发放情况图”,插入到表的A7:D17单元格区域内。
第10题
注意:下面出现的所有文件都必须保存在指定的文件夹下。
(1)打开工作簿文件EX10.XLS(内容如下),A1:E1单元格合并为一个单元格,内容居中,计算“合计”行的内容,将工作表命名为“品牌店销售情况表”。
(2)选取“品牌店销售情况表”的A2:E5单元格的内容建立“数据点折线图”,X轴上的项为季度名称(系列产生在“行”),标题为“品牌店销售情况图”,插入到表的A8:F18单元格区域内。
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