将考生文件夹下CASPER 文件夹中的文件PAUSE.DOC复制到考生文件夹下SYSQR文件夹中。
(2)将考生文件夹下INSER文件夹中的文件夹SPELL删除。
(3)将考生文件夹下EDU\CLAS文件夹中的文件PRTEC,BAS 移动到考生文件夹下NET文件夹中,并将该文件更名为ADER.KON。
(4)在考生文件夹下建立一个新文件夹SCOLL。
(5)将考生文件夹下SOUP文件夹中的文件BASE.FOR设置为隐藏和存档属性。
第1题
打开工作簿文件EX4.XLS(内容如下),将工作表sheetl的A1:D1单元格合并为一个单元格,内容居中;计算“学生均值”行,(学生均值=贷款金额/学生人数,保留小数点后两位),将工作表命名为“助学贷款发放情况表”。
2.选取“助学贷款发放情况表”的“学生人数”和“学生均值”两行的内容建立“簇状柱形图”,X轴上的项为“学生人数”(系列产生在“行”),标题为“助学贷款发放情况图”,插入到表的A7:D17单元格区域内。
第3题
注意:下面出现的所有文件都必须保存在指定的文件夹下。
(1)打开工作簿文件EX10.XLS(内容如下),A1:E1单元格合并为一个单元格,内容居中,计算“合计”行的内容,将工作表命名为“品牌店销售情况表”。
(2)选取“品牌店销售情况表”的A2:E5单元格的内容建立“数据点折线图”,X轴上的项为季度名称(系列产生在“行”),标题为“品牌店销售情况图”,插入到表的A8:F18单元格区域内。
第4题
打开考生文件夹5中的EXCEL.XLS,其内容如下:
按要求对此工作表完成如下操作:
将工作表Sheetl的AI:D1单元格合并为一个单元格,内容水平居中:计算“金额”列的内容 (金额=数量×单价)和“总计”行的内容,将工作表命名为“设备购置情况表”。
2.打开考生文件夹5中的EXA.XLS,其内容如下:
按要求对此工作表完成如下操作:
对工作表“计算机动画技术”成绩单内的数据清单的内容进行分类汇总(提示:分类汇总前先按主关键字“系别”递增/顷序),分类字段为“系别”,汇总方式为“平均值”,汇总项为“考试成绩”,汇总结果显示在数据下方,将执行分类汇总后的工作表还保存在EXA.XLS工作簿文件中,工作表名不变。
第5题
Hyper Transport技术最初由AMD公司研制成功,并得到可合作伙伴的大力支持。此技术主
要是面向IT业和电信行业,任何需要时间快、反映速度短的应用都适合使用这种技术。从系统设计的观点看,Hyper Transport技术的I/0总线把相同类型的总线规定为广泛使用的PCI总线,同时也把相同的排序规则用做PCI。
第6题
请选择相应的命令,完成下面的内容:
Google搜索引擎网站的主页地址是:http://www.google.com,打开此主页,输入需要查找的关键词“rose.exe”,打开两个有关“rose. ext”的网页,浏览其内容,先将具保存在收藏夹里面,然后再将其保存在“模拟试卷二”文件夹里面,命名为“virus.htm”。
第7题
请用Word 2003对考生文件夹下WORD.DOC文档中的文字进行编辑、排版和保存。
(1) 将文中所有错词“博克”替换为“博客”。
(2) 将标题段(“博客”)文字设置为小二号红色仿宋_GB2312、加粗、居中,并添加蓝色双波浪下划线。
(3) 设置正文各段落(“有关Blog的中文名称……或博克、博主”)左、右各缩进1字符、1.2倍行距、段前间距0.5行:设置左、右页边距各为3厘米。
(4) 将文中后10行文字转换成一个10行3列的表格,设置表格居中、表格第一列列宽为2厘米、其余各列列宽为3厘米、表格行高为0.6厘米,表格中所有文字中部居中。
(5) 设置表格外框线和第一行与第二行间的内框线为1.5磅红色单实线,其余内框线为0.5磅红色单实线。
第10题
打开指定文件夹下的演示文稿yswg08(如图),按下列要求完成对此文稿的修饰并保存。
(1)在演示文稿的开始处插入一张“标题”幻灯片,作为文稿的第一张幻灯片,标题输入“计算机基础知识课程”,并将字号设置为48磅;在第二张幻灯片的副标题中输入“硬件+软件”,并设置为44磅、加粗、红色(请用自定义标签中的红色230、绿色1、蓝色1);将第三张幻灯片的版面改变为“垂直排列标题与文本”。
(2)全部幻灯片的切换效果设置为“向下插入”;使用“Maple”演示文稿设计模板修饰全文。
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