举例阐述奥苏伯尔“先行组织者”教学设计策略的基本内容。

简述奥苏伯尔的先行组织者策略。

A.斯金纳

B.奥苏伯尔

C.布鲁纳

D.桑代克

A.发现学习

B.程序教学

C.最近发展区

D.先行组织者

A.先行组织者

B.动机化学习

C.定势优先说

D.策略迁移

奥苏伯尔针对讲解式教学提出了“先行组织者”教学策略。使用该策略的目的是为学生的新学习提供

A．比较组织者

B．观念固着点

C．关系类属者

D．符号中介物

A.“先行组织者”教学策略

B.“发现法”教学模式

C.“抛锚式”学习策略

D.“补偿法”教学模式

A.先行组织者

B.动机化学习

C.定势优先说

D.策略迁移

A.掌握学习理论

B.发现教学理论

C.发展教学理论

D.先行组织者教学理论

A.布鲁纳

B.奥苏伯尔

C.加涅

D.斯金纳