第二节 书面表达
王子和李平是好朋友。王平给李平写信,首先对收到贺年片表示感谢;然后询问对方如何过年,介绍了自己在全校文艺演出英语话剧的情况;信中还谈到共同的朋友。最后,谈到他父亲上周从美国回来,带回不少英文书和磁带,欢迎他来一起欣赏阅读。
注:写信的时间是2000年1月5日。
全篇词数:120~150。
第1题
第二节 书面表达
假设你是王霞,计算机专业,即将毕业,现在想要申请去美国留学,就此写一封100字左右的英文申请信。要点:
1.简单的自我介绍
2.申请理由
注意:可以适当添加细节,以使行文连贯
第2题
第二节 书面表达
假如你叫喻莹,从报纸看到如下一则招聘广告,请用英语写一封求职信,信中有如下内容,字数在100字左右。
广告:
Wanted
Success Watch Company
A secretary of the English language
自我介绍:
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
第3题
第二节 书面表达
某英语报正在就中学生可不可以带手机上学这一话题开展讨论。假如你是李华,请你根据下表所提供的信息,向该报编辑写一封英文信,发表观点。
注意:
(1)信的开头和结尾已为你写好,不计入总词数。
(2)词数:100左右。
Dear Editor:
I'm a senior student. I'm writing to tell you my opinion ______
第4题
第二节 书面表达
假定你是李华,毕业后准备去英国留学,现在想要寻找一个母语为英语的留学生练习口语,就此写一篇100字左右的短文。
要点:
1.找伙伴原因
2.对对方要求
3.自己能够给对方的帮助
注意:可适当增加细节使表达通畅。
第5题
第二节 书面表达
要求:下列表格显示了某校学生平均每天各项活动的时间安排。开头语已给出,请据此写一篇短文说明。为了说明主题,可以适当发挥。词数:100左右。
The above chart shows that the students Of a middle school fire living a busy life.
第6题
第二节 书面表达
假设你叫李华,应英国朋友Bob的要求,写一封信介绍你校图书馆的基本情况,内容必须包括下面两幅图中的相关信息。
注意:(1) 词数100词左右;
(2) 可以适当增减细节,以使行文连贯;
(3) 开头语已为你写好。
第7题
第二节 书面表达
假如你是李明,你的一位英国朋友Steve 最近要来你校参加暑期夏令营活动,请你给他写封回信,告诉他有关教学和活动的安排。
.上午:汉语课程
.下午:中国书法、中国画、太极拳
.周末:外出参观和旅游
.其他活动:到中国人家小住,学做中国菜
生词:
中国书法 Chinese calligraphy
太极拳tai chi
注意:
1.词数100词左右,信的格式已为你写好;
2.请直接将书面表达写在答题卡2背面。
第8题
第二节 书面表达
假定你是李明,在英国观光后回国,在飞机上才发现相机遗忘在酒店里。请你写封信给酒店,希望能找回它。
要点:
8月6日晨离开酒店
房间号:1307
相机型号:Di-Tech AE-1
告知查找结果
联系方式:电话:0086-10-6850 9850;
Emml:liming@mail.com.cn
注意:
词数100词左右,开头结尾已为你写好。
第9题
第二节 书面表达
假定你是李明,来访的英国学生将到你们班进行交流。请根据下列内容起草一份简短的
发言稿。
1.表示欢迎;
2.班级情况;
3.同学特点;
4.个人感想。
注意:
1.词数100左右,开头和结尾已为你写好;
2.请直接将书面表达写在答题卡2背面;
3.请适当补充细节使行文充实流畅。
第10题
第二节 书面表达
假定你们班由同学们捐赠建起了一个小图书馆。为了更好地利用它,让它有助于同学们学习英语和其他学科,作为班长,你要向全班宣布从明天开始可以借书。另外,你还对图门馆作了以下规定:
1.每次只能借…一本书。
2.每本书只能借一周,要及时归还。
3.要爱惜书,不得转借他人。
最后,你希望同学们遵守以上规定。
请按以上要点内容写一篇100词左右的发言稿。开头浯已经写出(不计词数)。
Boys and girls,your attention,please!
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