第二节 书面表达
6月1日是个星期天,天气晴朗,李明和李红一起去参观首都动物园,请以李明的口气写一篇日记,内容要点如下:
1.距离:离家约4公里;
2.交通工具:坐公共汽车;
3.时间:9点出发,15分钟后到达;
4.动物:象、熊、狮、猴、鸟等,对猴略作简述。
第1题
第二节 书面表达
假定你是李明。2008年第29届夏季奥林匹克运动会将在中国北京举行,现正征集吉祥物。你希望藏羚羊能够人选。请你给国际奥委会(IOC)写封信,说明为什么藏羚羊是合适的吉祥物。
理由包括:
● 性情温顺,象征和平和友谊;
● 耐高寒,速度快,象征奥运精神。
注意:
1.生词:吉祥物 mascot
藏羚羊Tibetan antelope
象征 symbol,to symbolize
温顺 mild
2.词数100词左右,信的开头与结尾已为你写好;
3.请直接将书面表达写在答题卡2背面。
第2题
第二节 书面表达
假如你在某照相机厂工作。为了加强对外宣传产品,以利于推销,单位领导请你根据说明书写一份英文新产品的介绍。
要求:1.写成短文介绍,不要逐项翻译;
2.内容要点要全部包含,可适当发挥;
3.词数约100字左右。
(生词:convenient方便的)
第3题
第二节 书面表达
假如你是学生会干部,要写一则书面通知,通知下列事项:
内容:邀请北京大学外语系外籍教授David Rogers先生举行“基础英语语法”(Essential English Grammar)讲座。讲座完毕,放映英语片《白雪公主》。
时间:下星期五下午2:30,2002年12月20日。
地点:学校礼堂(school auditorium)。
注意:词数80~100。
第4题
第二节 书面表达
下周一班里要召开大型主题班会,老师让每人准备一份发言稿。请你以My Future Plan 为题写一篇100词左右的发言稿。提纲如下:
(1) 我决定大学毕业后当一名中学教师,这是我孩提时代的梦想。
(2) 我很喜欢教师这个职业,与中学生在一起可以使自己永葆青春。
(3) 我国师资力量缺乏,主要原因是教师工作辛苦,收入低,想当教师的人很少。所以需要大批有志青年献身教育事业。
第5题
学生做语言交流伙伴(1anguage partner)。 要点: (1)找伙伴的原因; (2)自己有教授汉语的经验; (3)希望提高自己的英语口语能力; (4)需要找一名美国留学生。 注意: (1)词数l00词左右; (2)请直接将书面表达写在答题卡2背面。
第6题
第二节 书面表达
6月1日是个星期天,天气睛朗,李明和李红一起去参观首都动物园,请以李明的口气写一篇日记,内容要点如下:
(1)距离:离家约4公里。
(2)交通工具:坐公共汽车。
(3)动物:象、熊、狮、猴、鸟等,对猴略作描述
注意:词数80-100。
第7题
第二节 书面表达
你的同学李伟是位体育明星,你们学校的《学生报》要对其事迹进行报导,请你为该报写一段人物介绍:
1.简况:李伟,男,14岁,北京人
2.训练项目:跳水
3.取得成绩:第十一届亚运会冠军,第六届世界游泳锦标赛第一名 (亚运会:the Asian Games;冠军:champion;游泳锦标赛:swimming championships)
4.其他情况:从小喜欢游泳,7岁进北京市跳水队;在学校里学习认真,在跳水队里认真训练,12岁进国家队。
注意:必须包括所有内容,但不要逐词翻译;
介绍长度为100词左右。
第8题
第二节 书面表达
假如你叫京华,是高二学生。新学年开始20多天后给你父母写封家信,汇报生活、学习情况。信中提到高一时你数学成绩不太好,现在通过老师和同学的帮助及自己的努力,已取得了很大进步,在最近的数学考试中获得好成绩。请父母放心,你已不再是高一的新生了。请根据上述提示写一封信,词数:180~200。
第9题
第二节 书面表达
Travel
Travel has become a world-wide activity.
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People travel for many reasons (理由), but people, perhaps the most
common, are traveling for pleasure.
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Travel is also one of the best means for learning.
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第10题
第二节 书面表达
假设你叫李军,在新华商店工作。根据提示向美国顾客Mss Michelle介绍最新产品——天星牌收录机。要求如下:
1.天星牌收录机是睿鑫录音机厂的最新产品,该厂已有40年的历史。
2.天星牌收录机由该厂经过十几年的研制而成,电脑控制,使用简便。
3.该收录机重量轻,便于携带。
4.价格比英国的同类产品便宜。
注意:词数80~100。
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