第二节 书面表达 你的同学李伟是位体育明星，你们学校的《学生报》要对其事迹进行报导，请你为该报写

第二节 书面表达

情景：你是小东。放学回家后你和同学相约去游泳，但是爸爸妈妈不在家，你需要让他们知道你干什么去了。

任务：

请就上面的事件写一张50字左右的便条，所涉及的内容要包括：

？你放学去干什么了。

？跟谁在一起。

？大概何时能回家。

第二节 书面表达

情景：

你因病不能去上课。

任务：

请你用英语给老师写一张50字左右的便条，告诉他：

你不能去上课的原因；

你请同学把假条捎给老师；

你会自己把上课应学的内容好好看一遍。

第二节 书面表达

假如你是体育老师，你要求同学们每天锻炼。你给同学们讲锻炼的重要性以及锻炼的关键。

要求：词数100左右，开头已为你写好。

Physical training is very important.______

第二节 书面表达

情景：

你正在家里独自吃午饭，邮递员送来一封电报。电报是你的大学同学王红从广州发来的，上面说她要来北京出差，要你晚上7点钟去机场接她。你丈夫中午在公司吃饭，不回家。

任务：

请你用英语给你丈夫写一张50字左右的便条。告诉他：

你下午下班后要做什么；

他下班后应该做些什么；

晚饭后有什么安排。

第二节 书面表达

假设你叫李华，最近，你校同学正在参加某英文报组织的一场讨论。讨论的主题是：公园要不要收门票？请你根据下面所提供的信息，给报社写一封信，客观地介绍讨论情况。

60%的同学认为：不应该收门票，公园是公众休闲的地方，如果收门票，需建大门、围墙，会影响城市形象。

40%的同学认为：应收门票，以支付园林工人工资，购新花木等，但票价不应太高。

注意：

1．词数100词左右；

第二节 书面表达

假定你是李明，来访的英国学生将到你们班进行交流。请根据下列内容起草一份简短的

发言稿。

1．表示欢迎；

2．班级情况；

3．同学特点；

4．个人感想。

注意：

1．词数100左右，开头和结尾已为你写好；

2．请直接将书面表达写在答题卡2背面；

3．请适当补充细节使行文充实流畅。

第二节 书面表达

假设你是李萍，请写一封信给Jefferson先生，100词左右。信件的内容包括：

(1)一个月前，他邀请了你到他家过圣诞节；

(2)你在他那里受到了热情款待，表示感谢。

第二节 书面表达

情景：

你放学后发现家里没有人，你没有钥匙，也不想在家门口等。

任务：

请用英语给爸爸、妈妈写一张50字左右的便条，告诉他们：

你何时回来的；

你现在要去哪里，去干什么；

父母如何找你。

第二节 书面表达

假定你是李明，你的英国朋友Dave与你在同一个城市工作。你去邀请他和你一起参观一个中国画展。他不在，请你根据以下要点给他写个留言条。

要点：

1．介绍画展

？中国画

？历代名画展

？展期：本月8日-18日

？地点：艺术博物馆

2．约定会面的地点和时间

注意：词数80 - 100。

第二节 书面表达

请你写一封求职信，注意书信格式，信中描述你现在的状况。

注意：字数在100—120之间。