第二节 书面表达 假如你是体育老师，你要求同学们每天锻炼。你给同学们讲锻炼的重要性以及锻炼的关

第二节 书面表达

假如你是江门一中的英语教师Helen，来江门六个月了。2000年8月你给朋友Amy写了封信，谈论江门与伦敦的差别。信中要包括下列内容：

全篇词数：100左右

第二节 书面表达

假如你是李明，你的美国老师Miss Morgan要求你们明天下午去听一个有关美国文化的讲座。你因故不能参加。请你根据以下要点，写一封短信向Miss Morgan请假。

内容要点：

.很抱歉不能参加

.理由：去机场接人

.询问是否有录音，以便补听讲座

注意：

1．词数100词左右；

第二节 书面表达

假如你是红星中学（Red Star Middle School）的老师，有一位美国朋友要于下周一到你校参观访问。请写一篇80～100词左右短文，简单介绍一下你所在学校的情况。

第二节 书面表达

假如你是李明，收到了澳大利亚一所学校的录取通知书，你打算九月份按时报到。请你写一封信给该校的招生负责人Mr. Robinson，询问下列事宜：

交通：是否有人接；何种交通工具；

住宿：希望单独住；有厨房；

教学：希望班上有各国学生。

注意：

1．词数100词左右；

第二节 书面表达

假如你叫京华，是高二学生。新学年开始20多天后给你父母写封家信，汇报生活、学习情况。信中提到高一时你数学成绩不太好，现在通过老师和同学的帮助及自己的努力，已取得了很大进步，在最近的数学考试中获得好成绩。请父母放心，你已不再是高一的新生了。请根据上述提示写一封信，词数：180～200。

第二节 书面表达

假如你是小明，你的美国朋友Amy与你在同一个学校。你要邀请她和你一起参加中国画展，但她不在家，请你根据以下要点给她写个留言条。

要点：1．介绍画展

历代中国名画

展期：10月8号—10月18号

地点：艺术博物馆

2．见面的地点及时间：

你们学校门口，10月9号7点

注意：词数100词左右。

(朝代：dynasty)

第二节 书面表达

假如你是李明，你刚收到澳大利亚一所学校的录取通知书，打算九月份按时报到。请你写一封短信给该校招生负责人Mr．Robinson，询问下列事宜：

要点：

交通：是否有人接；何种交通工具；

住宿：希望单独住；有厨房；

教学：希望班上有各国学生。

注意：

1．词数100词左右，信的格式已为你写好。

第二节 书面表达

假如你是李明，你的一位英国朋友Steve 最近要来你校参加暑期夏令营活动，请你给他写封回信，告诉他有关教学和活动的安排。

.上午：汉语课程

.下午：中国书法、中国画、太极拳

.周末：外出参观和旅游

.其他活动：到中国人家小住，学做中国菜

生词：

中国书法 Chinese calligraphy

太极拳tai chi

注意：

1．词数100词左右，信的格式已为你写好；

2．请直接将书面表达写在答题卡2背面。

第二节 书面表达

假如你叫喻莹，从报纸看到如下一则招聘广告，请用英语写一封求职信，信中有如下内容，字数在100字左右。

广告：

Wanted

Success Watch Company

A secretary of the English language

自我介绍：

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书面表达 第二节：书面表达

第66题：假如你叫李华, 现正在美国读博士学位. 你美国朋友 Maris Staley 告诉你他原先就读中学需要一名教中文教师, 你写信给校长 Mr. Smith 介绍自己情况. 请安以下内容写一封信. 开头以为你写出.

李华 ：男,30 出生地：中国成都市

出生年月：1969. 10. 20 健康状况：良

学位：教育硕士

受教育背景：1987-1991 四川大学学习英语:1991-1993 纽约州立大学学习教育获硕士学位 (Master’s degree)

工作经历：1993-1997 在纽约Central High School 教书;1997-now 在华盛顿Lincoln High School 教书 。

Dear Mr. Smith,